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范明同志在三届二次教职工和工会会员代表大会暨全校干部教师大会闭幕式上的讲话

时间:2013-03-04 10:41:56  点击量:  作者:

在三届二次教职工和工会会员代表大会

暨全校干部教师大会闭幕式上的讲话

范 明

2013年2月23日

各位代表、老师们、同志们:

三届二次教职工和工会会员代表大会暨全校干部教师大会在大家的共同努力下,即将闭幕。上午,袁校长根据党委常委(扩大)会议精神,代表学校党委、行政作了一个很好的工作报告。可以说,总结成绩实事求是,分析问题切中要害,部署工作目标明确、重点突出,很有针对性和指导性。我完全同意。请全校各单位及时组织学习,认真贯彻落实。

同志们知道,2013年是深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是实施学校“十二五”规划承前启后的关键之年,是全面实现学校第二次党代会奋斗目标的决胜之年,也是在更高起点上推进高水平大学建设的谋划之年。因此,做好今年的工作至关重要,意义非比寻常。这里,我再强调几点意见:

一、提高认识,深入学习,认真贯彻党的十八大精神

认真学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务。就我们学校而言,我认为就是要着重抓好“三个强化”,切实把广大干部师生的思想和行动统一到十八大精神上来,把智慧和力量凝聚到推进高水平大学建设的各项任务上来。

一是要强化理论武装。坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。我们要认真学习十八大报告、新修订的党章以及中央领导同志一系列重要讲话,充分认识坚持和发展中国特色社会主义的重大意义,准确把握坚持和发展中国特色社会主义的内在要求,深入开展中国特色社会主义教育活动,组织专家讲精神、讲理论,组织师生谈认识、谈感受,加深师生对一系列新思想、新观点、新论断的理解,增强师生对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

二是要强化立德树人。党的十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务”,“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”,“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年”。这充分体现了党对事业后继有人和国家长治久安的战略思考。我们要根据时代特征和学生特点,进一步加强和改进学生思想政治工作,充分发挥思想政治理论课等主渠道、主阵地作用,强化实践育人,切实增强吸引力、唱响主旋律,把社会主义核心价值体系融入学生教育的全过程,引导学生牢固确立中国特色社会主义共同理想,自觉将实现个人理想与推动国家发展、民族复兴、社会进步结合起来。

三是要强化内涵发展。党的十八大报告第一次提出了“推动高等教育内涵式发展”的明确要求。什么是内涵式发展、怎样推动内涵式发展?我们的理解就是要切实转变发展观念,把质量和特色作为内涵式发展的主线,以质量和特色构筑核心竞争力。具体地说,就是要坚持以人才培养为根本,把人才培养质量作为学校发展质量的第一体现,视为学校的生存之基和发展之要;就是要把国家战略需求和社会经济发展需要作为科学研究的主攻方向,强化协同创新,不断提升服务社会能力和贡献度;就是要强化师资队伍是第一资源的意识,把师资队伍建设作为高水平大学建设的核心要素和根本保障,特别是要在院士、千人、长江、杰青等高端人才方面争取大的突破并实现可持续发展。

二、解放思想,深化改革,激发高水平大学建设新的活力

思想是行动的先导,解放思想永无止境。改革是发展活力之源,深化改革同样永无止境。只有思想永不僵化、永不停滞,才能适应形势的新变化,顺应事业发展的新要求和师生的新期待,不断通过深化改革破解发展过程中深层次矛盾和瓶颈问题,进一步激发学校事业发展新的活力。今年我们要着力深化以下几项改革:

一是要深化内部分配制度改革。内部分配制度改革涉及到每一位教职员工的切身利益,大家非常关注,也期盼已久。上学期末,省里出台了高校绩效工资实施的相关文件。由于时间较紧,我们采取了一些临时的办法,增发了在职同志的过渡性绩效工资;退休人员则根据文件精神兑现了生活补贴,收入有较大的增长。这里需要强调的是,我们绝不能把这次内部分配制度改革简单地理解为“加工资”。这是一项系统性的改革,涉及到学校既有教学、科研等奖励政策调整甚至专业技术职务聘任制度的改革等,不可能一蹴而就。对于我们在职的同志来说,学校绩效工资正式实施后,并不是所有人的收入都会增加。希望大家能够有个正确的认识。同时,也请大家相信,学校一定会认真落实上级相关文件精神,在充分调查研究、广泛听取意见、科学研究论证的基础上,制定一个符合政策、贴近实际、兼顾公平与效率的绩效工资实施方案,充分发挥收入分配的激励和导向作用。

二是要深化学科整合和专业设置改革。合并办学以来,我们的学科总体上保持稳定,期间也根据形势变化和发展需要进行过一定的调整。总得来看,有利于调动积极性,推动了事业发展。目前,学校已发展到了这个层次与平台,将来怎么发展?我们认为,加强学科的交叉融合是趋势,是方向。国外著名大学,如哈佛、斯坦福等,院系的数量并不是很多,但都设有大量的研究中心、实验室甚至称为计划组、协作组等学科组织形式。它们是以“项目”为中心和纽带的跨学科研究单位,大量国际顶尖的“大成果”都在此类组织中产生。所以,我们要逐步改变学院之间各自为阵、各自为战,学科之间壁垒森严、相互防备等现象,通过学科的整合为“大项目”、“大成果”搭建平台。与学科整合密切相关的问题是专业设置改革。目前,学校的本科专业由并校时的48个增加到现在的83个。一所学校的办学资源是有限的,专业设置过多、过细,势必造成有限的办学资源过度分散。这与我们“提升内涵、强化特色”的发展主题,与高水平大学的建设要求很难适应。因此,专业设置方面必须“去枝强根”,走“精减、扶优、强特”的路子。学校将在学科整合的同时,对一些相近专业可归并的坚决归并;对一些就业率、报考率“双低”的专业要坚决减招或停招;对新增设专业更要从基础条件、发展空间、未来趋势等方面进行科学论证。只有这样,我们才能集中精力办优势专业,特色专业。

三是要完善内部治理结构和深化人事制度改革。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的明确要求,推进大学章程建设,完善内部治理结构和中国特色现代大学制度。在坚持和完善党委领导下的校长负责制的基础上,探索“教授治学”的有效途径,增加教授在学术事务和日常管理中的话语权,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用。今年,我们将选择几个学院进行成立教授委员会的试点工作,探索教授委员会的职责定位和运行机制。进一步深化以岗位管理为核心的人事制度改革,以开展第二轮岗位设置与聘用工作为契机,逐步建立岗位能上能下、收入能高能低、人员能进能出的用人机制。根据省教育厅关于继续做好省属高校岗位设置和岗位聘任工作的通知精神,要研究制定科学的教职工聘期考核办法,公开、公平、公正地做好上一个聘期的考核工作;要立足实际、着眼长远,科学审慎地做好岗位设置调整工作;要合理运用聘期考核结果,根据重实绩、重贡献的原则,及时做出教职员工续聘或低聘、解聘的决定,严格按照各级各类岗位聘用条件做好岗位晋级工作。

四是要深化资源配置机制改革。学校现有的资源如房产、仪器设备等是有限的,特别是房产资源不可能再有大幅度增长。随着高水平大学建设的推进,办学资源越来越紧张的现状已经在一定程度上制约了事业发展。学校第二次党代会早已明确提出要“确立经营学校理念,实施精细化管理,研究制定资源合理配置、有偿使用和效益评估办法,不断提高资产利用效能”。这是学校当前迫切需要解决的问题,也是每个单位、每个教职员工都要严肃对待、认真思考的问题。推进京江学院迁址办学,这是贯彻教育部26号令的需要,更是建设高水平大学的需要。随之而来的就是中山校区、梦溪校区、附属医院老门诊楼由镇江市收储置换。可以说,这是深入推进学校内部资源配置改革的难得机遇。相关职能部门要借此机会彻底摸清家底,盘活闲置资源,探索建立定额配备、有偿使用的科学机制,深入推进校内资源优化配置和开发利用工作,从而切实提高现有资源的利用效率和使用效能。同时,要大力加强学院、学科中心实验室建设,加强大型仪器设备购置前的论证工作,进一步完善大型仪器设备共享机制,大幅提高仪器设备购置科学性和使用效能。

三、立足岗位,改进作风,巩固良好的事业发展氛围

作风正则人心齐,人心齐则事业兴。近些年,学校各项事业取得的显著成绩得益于学校“风气正、关系顺、人心齐、思路清、工作实、发展快”的良好氛围,我们要继承并发扬这个优良传统。

一是要领导干部率先垂范。去年,根据江苏省纪委、省委组织部有关开好2012年度党员领导干部民主生活会的通知精神,校领导班子民主生活会召开前,我们组织了不同层面的座谈会,广泛听取师生意见。从座谈会的情况以及今天分组讨论的情况来看,师生对学校事业发展给予了充分的肯定,对学校领导班子也给予了充分的肯定。这既是对我们的肯定和信任,更是对我们的激励和鞭策。今年的党委1号文件出台了我校关于改进工作作风、密切联系群众的9条规定,这是贯彻中央八项规定的需要,更是进一步加强学校领导干部作风建设,加快高水平大学建设的需要。这里,我也代表党政班子成员向大家郑重表态,我们一定以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。请全校师生予以监督。

二是要推进机关作风建设。机关作风好不好,关系到学校的形象,影响高水平大学建设的进程。自2009年开展机关作风建设以来,学校机关部门按照“热情、勤奋、高效、廉洁”的要求,大力加强作风建设,取得了一定的成效,广大师生员工对学校机关管理和服务的满意度不断提高。去年开始,我们又将机关作风建设延伸至院级机关。机关作风建设没有最好,只好更好。今年,我们要深入推进机关作风建设,继续采取有效措施,促进校、院机关的进一步增强服务意识,进一步提高工作效率和服务质量。

三是要加强师德师风建设。师德师风是教师素质的首要表现,是完成好“立德树人”这一根本任务的本质要求。要把加强教师队伍思想政治建设作为关键环节来抓,大力开展以“理想信念、职业道德、学术诚信”为主要内容的师德教育活动,教育和引导教师在重大原则问题上旗帜鲜明、立场坚定;主动践行教育部《高校教师职业道德规范》、《关于加强学术道德建设的若干意见》,自觉做到学为人师,行为世范,使教师真正成为崇高理想的引领者、科学知识的创造者、先进文化的传播者和高尚品德的示范者。

四、群策群力,精心筹备,开好学校第三次党代会

根据省委统一部署,今年上半年,学校党政班子要进行集中同步换届,下半年要召开第三次党代会。第三次党代会是绘就未来五年发展蓝图的一次重要会议,也是师生政治生活中的一件大事。我们要精心做好会议的各项筹备工作,使之成为总结经验、坚定信心,发扬民主、集中智慧,统一思想、凝聚力量的过程,特别要保持一个风清气正的环境,营造一个民主和谐的氛围。

一是要认真总结。第二次党代会召开以来,在全校上下的共同努力下,学校各项事业取得了显著的成绩,办学综合实力和核心竞争力明显增强。全校各条线都要全面系统地进行总结。一方面要认真回顾工作、总结经验,用发展的实绩、成功的经验来振奋精神,鼓舞士气,坚定信心;另一方面是要放眼全省、全国来审视我们的发展,认真对照第二次党代会报告查找差距、分析原因,明确今年和未来几年的工作重点和努力方向。

二是要强化执行。目前距第三次党代会召开还有不到1年的时间。蓝图能不能实现,目标能不能完成,承诺能不能兑现,关键在强化执行,关键在各级领导班子、领导干部的执行力。全体教职员工,特别是在座的同志都要切实增强责任意识,对照第二次党代会目标和学校事业“十二五”规划,主动对标补差,群策群力、只争朝夕、拼搏实干,确保“强校梦”逐步变成看得见、摸得着的美好现实。

三是要科学谋划。要切实把握当前高等教育改革发展的新形势、新要求和新任务,集中智慧、科学谋划,绘就学校未来事业发展蓝图。要走以提高质量为核心的内涵式发展道路,高起点、高标准地提出具有前瞻性、战略性的发展思路、奋斗目标和工作举措等,使第三次党代会报告成为指导学校今后一段时期发展的纲领性文件。各个条线、各个单位都要把科学谋划工作放在突出位置,每位党员、每位教职员工都要切实增强主人翁意识,为未来学校事业发展献计献策。

最后,我再次强调党风廉政建设和安全稳定工作。第一,要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性。全校各级党政组织、广大党员干部要永葆共产党人的政治本色,争当清正廉洁的楷模,进一步营造风清气正、心齐气顺的发展氛围。第二,要牢固树立“稳定是第一责任”的意识。稳定是我们一切工作的基础和保证,各单位各部门要齐抓共管,广大师生员工要共同参与,创造一个安全、和谐、稳定的校园环境。

各位代表、老师们、同志们,奋斗成就未来,实干铸就伟业。我坚信,只要我们进一步解放思想,改革创新,真抓实干,克难奋进,就一定能够圆满完成全年各项工作任务。让我们同心同德,团结拼搏,以昂扬向上的精神风貌和事业发展的优异成绩迎接学校第三次党代会的胜利召开!

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